其实探讨的是情感安定的因素，但是男女主各执一词的说法加深了彼此间的隔阂，也使整幕剧在连绵不断而又聒噪地争吵中推向一个又一个的高潮，尽管录像在镜头上的处理减弱了舞台剧固有格局的影响，初中女生可以光溜溜上学吗也让童姥的丰富的面部表情得到了非常完美的展现，但可能是我天生对这种舞台剧的形式接受无能吧，初中女生可以光溜溜上学吗这种接受无能一方面是演员的舞台剧感与通过蒙太奇剪辑而来的影像带来的冲击力度，另一方面或许是经济因素吧，毕竟连看场录像都这么贵，现场的票价我真是不敢想，初中女生可以光溜溜上学吗也不配想。